Alan Sánchez Jiménez
Investigador Principal
PhD en Economía - University of Oxford
asanchez@grade.org.pe
Alan es Doctor en Economía por la Universidad de Oxford, institución que también le otorgó el Máster en Economía para el desarrollo (MSc in Economics for development). Actualmente es Investigador Principal de GRADE, Investigador Principal del estudio Niños del Milenio, e Investigador Visitante del Departamento de Desarrollo Internacional (Department of International Development) de la Universidad de Oxford. Asimismo, ejerce labores de docencia en temas relacionados a métodos cuantitativos de evaluación de impacto y a políticas de desarrollo social. Anteriormente, fue especialista en investigación económica de la Gerencia de Estudios Económicos del Banco Central de Reserva del Perú. Sus áreas de interés incluyen economía de la educación, economía de la salud, economía laboral y economía del comportamiento. Está particularmente interesado en medir las causas y consecuencias de acumular capital humano a lo largo del ciclo de vida, en la evaluación de programas públicos a través de metodología experimentales y cuasi-experimentales, y en el diseño de encuestas.
Publicaciones
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Artículo de RevistaFrontiers in Nutrition
Development of an online food frequency questionnaire and estimation of misreporting of energy intake during the COVID-19 pandemic among young adults in Peru
2022 María Jesús Vega-Salas, Katherine Curi-Quinto, Alessandra Hidalgo-Aréstegui, Krysty Meza-Carbajal, Nataly Lago-Berrocal, Lena Arias, Marta Favara, Mary Penny, Alan Sánchez, Karani Santhanakrishnan Vimaleswaran
Este estudio tiene como objetivo describir el proceso de múltiples etapas utilizado para adaptar un Cuestionario de Frecuencia Alimentaria (FFQ) presencial previamente validado de un FFQ autoadministrado en línea para adultos jóvenes en Perú durante la pandemia, incluyendo la selección de los alimentos, los tamaños de las porciones y las opciones de respuesta de frecuencia […]
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Capítulo en LibroEl Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar
Trayectorias educativas a lo largo del ciclo de vida: El rol de la pobreza, el área de residencia y las brechas de género
2022 Alan Sánchez
El ensayo documenta la evolución de las brechas educativas a lo largo del ciclo de vida, analiza los vínculos entre pobreza y brechas de género, e intenta identificar los factores que median esta relación para, a partir de ello, proponer recomendaciones de política para niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
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Artículo de RevistaPublic Health in Practice
The evolution of young people’s mental health during COVID-19 and the role of food insecurity: evidence from a four low-and-middle-income-country cohort study
2022 Catherine Porter, Annina Hittmeyer, Marta Favara, Douglas Scott, Alan Sánchez
Aportar pruebas sobre cómo ha evolucionado la salud mental de los jóvenes en los países de renta baja y media (PRMB) durante la progresión de la pandemia de COVID-19. Identificar los grupos especialmente vulnerables que declaran tasas elevadas y/o continuamente elevadas de problemas de salud mental. Dos encuestas telefónicas consecutivas (agosto-octubre y noviembre-diciembre de 2020) […]
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Artículo de RevistaThe Journal of Develoment Studies
Young Lives, interrupted: Short-term effects of the COVID-19 pandemic on adolescents in low- and middle-income countries
2022 Marta Favara, Richard Freund, Catherine Porter, Alan Sánchez, Douglass Scott
Los autores examinan la situación de los adolescentes durante la pandemia de COVID-19 en cuatro países de ingresos bajos y medianos utilizando datos de una encuesta telefónica a gran escala realizada en 2020. La encuesta fue parte de Young Lives, un estudio longitudinal de 20 años de dos cohortes de jóvenes nacidos en 1994 y […]
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Unpacking the post-lockdown employment recovery of young women in the global south
2021 Douglas Scott, Richard Freund, Marta Favara, Catherine Porter, Alan Sánchez
Este documento analiza la diferencia en la recuperación del empleo a corto plazo entre hombres y mujeres jóvenes en India, Perú y Vietnam luego de las cuarentenas nacionales impuestas en los tres países durante 2020. Los autores emplearon un modelo de mediación para establecer si, y en qué medida, los mecanismos comunmente sugeridos son responsables de una […]
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The structural relationship between nutrition, cognitive and non-cognitive skills: evidence from four developing countries
2013 Alan Sánchez
Sánchez studies the way in which cognitive and non-cognitive skills are simultaneously acquired in the transition from childhood to adolescence using longitudinal data from four countries: Peru, India, Vietnam and Ethiopia.
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Los efectos de choques transitorios en resultados de largo plazo: efectos adversos del clima en la acumulación de capital humano en los Andes Peruanos
2012 Diether Beuermann, Alan Sánchez
El efecto de largo plazo de la exposición a eventos de frio inusual en los Andes Peruanos durante etapas tempranas del ciclo de vida sobre los ingresos, educación y una serie de dimensiones de bienestar alcanzados en la etapa adulta.
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Heterogeneity of total factor productivity across Latin American countries: evidence from manufacturing firms
2012 Daniel Kapp, Alan Sánchez
We use a firm production function approach to generate estimates of total factor productivity (TFP) and labor productivity in the manufacturing sector for a group of Latin American countries.
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Early nutrition and cognition in Peru: A within-siblings investigation
2011 Alan Sánchez
This paper examines the causal link between early childhood nutrition and cognition, applying instrumental variables to sibling-differences for a sample of pre-school aged Peruvian children.
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Long-term implications of under-nutrition on psychosocial competencies: evidence from four developing countries
2011 Alan Sánchez, Stefan Dercon
Bajo la motivación de sugerencias de la literatura médica y del modelo de formación de habilidades propuesto por Cunha y Heckman (2007, 2008), este paper emplea información longitudinal de niños en etapa de crecimiento de países en desarrollo para estudiar el impacto de la nutrición temprana en el desarrollo de estas habilidades.
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Artículo de RevistaRevista Económica, Sociedad y Estadística
Relación entre embarazo adolescente y maternidad adolescente y resultados educativos y laborales: una aproximación a partir de datos de la ENDES
2018 Alan Sánchez
A pesar de las mejoras observadas en el país en una serie de indicadores sociales y económicos, la prevalencia de madres adolescentes es alta (14,3% en 2017 según la metodología propuesta en este estudio), especialmente en zonas rurales (23,7%, versus 11,8% en zonas urbanas el 2017). Además de su magnitud, destaca el nivel de persistencia de esta prevalencia, la […]
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Artículo de RevistaReview of Development Economics
Psychosocial status and cognitive achievement in Peru
2018 Ingo Outes, Alan Sánchez, Oswaldo Molina
Este artículo evalúa la importancia del estatus psicosocial en la acumulación de habilidades cognitivas durante la transición de la infancia media a la tardía. Los autores utilizan datos longitudinales de una cohorte de 700 niños peruanos extraídos de un conjunto de datos de la encuesta Niños del Milenio, para probar el impacto de la percepción de […]
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Artículo de RevistaWorld Development
Accessing higher education in developing countries: Panel data analysis from India, Peru, and Vietnam
Alan Sánchez, Abhijeet Singh
Los investigadores utilizan datos de panel únicos a nivel individual de la India (Andhra Pradesh), Perú y Vietnam sobre una cohorte de individuos encuestados entre los 8 y los 19 años de edad para estudiar los factores que afectan la matricula en la educación superior en estos países de renta media. Documentamos (a) que, de […]
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Artículo de RevistaEconomics & Human Biology
The structural relationship between early nutrition, cognitive skills and non-cognitive skills in four developing countries
2017 Alan Sánchez
El autor aporta pruebas sobre cómo se adquieren las habilidades durante la infancia. Se observa que la estatura temprana influye en las capacidades cognitivas y no cognitivas. El efecto de la estatura temprana sobre las habilidades cognitivas es más del doble que el de las habilidades no cognitivas. El efecto de la estatura temprana sobre […]
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Artículo de Revista IZA Journal of Labor & Development
Psychosocial competencies and risky behaviours in Peru
2017 Marta Favara, Alan Sánchez
Los autores utilizan un conjunto de datos longitudinales único de Perú para investigar la relación entre las competencias psicosociales relacionadas con los conceptos de autoestima, autoeficacia y aspiraciones, y una serie de comportamientos de riesgo en un periodo crucial de transición entre la adolescencia y la edad adulta temprana. En primer lugar, documentan una elevada […]
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Young Lives, interrupted: Short-term effects of the COVID-19 pandemic on adolescents in low- and middle-income countries
2022 Marta Favara, Richard Freund, Catherine Porter, Alan Sánchez, Douglass Scott
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Impact of the COVID-19 pandemic on anxiety and depression symptoms of young people in the global south: Evidence from a four-country cohort study
2021 Alan Sánchez, Catherine Porter, Marta Favara, Annina Hittmeyer, Douglas Scott, Revathi Ellanki, Tassew Woldehanna, Le Thuc Duc, Michelle G. Craske, Alan Stein
