Lorena Alcázar Valdivia
Investigadora Principal
PhD en Economía - Washington University
lalcazar@grade.org.pe
Lorena es Licenciada en Economía de la Universidad del Pacífico. Cuenta con una Maestría en Economía Política e Internacional del Kiel Institute of World Economics y un Ph.D. en Economía por Washington University in St. Louis. En la actualidad es Investigadora Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE).
Ha sido Vicepresidenta del Organismo Supervisor de la Inversión en Infraestructura de Transporte de Uso Público (OSITRAN), Directora de Investigaciones del Instituto Apoyo, Profesora e Investigadora de la Universidad del Pacífico, Economista del Banco Mundial, Investigadora Visitante en Brookings Institution y Asesora del Ministerio de Economía y Finanzas en temas de política social. Ha realizado diversas investigaciones, consultorías y publicaciones en temas de políticas sociales, educación, salud, pobreza y evaluación y diseño de programas sociales.
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Capítulo en LibroDesigualdad en la academia: mujeres en las ciencias sociales
Oportunidades y barreras en la trayectoria de las científicas sociales peruanas
2018 Lorena Alcázar, María Balarin, Andrea Román
El presente capítulo se enmarca en estos esfuerzos y es resultado de esa agenda del Grupo Sofía, que pretende profundizar en el análisis de las disparidades entre las experiencias de mujeres y hombres en el mundo laboral académico de las ciencias sociales. Específicamente, analizamos las oportunidades y barreras a las que se enfrentan las científicas […]
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Capítulo en LibroDesigualdad en la academia: mujeres en las ciencias sociales
El entorno de la investigación social en el Perú
2018 Lorena Alcázar, María Balarin, Aurora Escudero
En el Perú existen coincidencias importantes con los hallazgos de esta literatura, hay también particularidades que se explicarían por lo que podemos describir como el entorno precario en el que se desarrolla la investigación académica en el país, entorno que profundiza algunas desigualdades de género que también se plantean en el presente libro.
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Capítulo en LibroDesigualdad en la academia: mujeres en las ciencias sociales
¿Cómo abordar el estudio de las inequidades de género en el mundo académico?
2018 Lorena Alcázar, María Balarin
Este primer capítulo busca situar a las personas que lean este libro en ese abordaje conceptual compartido sobre el problema de las inequidades de género en el mundo académico. Para ello, presentamos una breve discusión sobre cómo nos aproximamos a los regímenes de inequidad en el campo académico y de la investigación, y sobre los principales aportes […]
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Social protection, economic opportunity strategies and women’s empowerment in Peru
2018 Lorena Alcázar, Juan José Díaz
Este artículo presenta los resultados de dos estudios de evaluación cuyo objetivo es aportar pruebas del impacto de los programas de protección social en el bienestar de las mujeres. En concreto, los estudios evalúan los impactos de los programas peruanos Haku Wiñay y Juntos en las dimensiones de empoderamiento de las mujeres, como la toma […]
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Vocational and business training to improve women’s labour market outcomes in low- and middle-income countries: a systematic review
2018 Marjorie Chinen, Thomas de Hoop, Lorena Alcázar, María Balarin, Josh Sennett, Julian Mezarina
Esta revisión sistemática examina el impacto de la capacitación vocacional y empresarial dirigida a mujeres en países de ingresos bajos y medianos. El documento sintetiza la evidencia de treinta y cinco estudios cuantitativos con un diseño experimental o cuasi experimental. Resume el impacto de treinta intervenciones, que contienen datos de más de 80,000 mujeres. La meta-síntesis […]
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Transparencia y rendición de cuentas en los hospitales públicos: el caso peruano
2000 Lorena Alcázar, Raúl Andrade
El presente estudio analiza el problema de la corrupción en hospitales públicos desde una perspectiva institucional. Los objetivos específicos fueron: i) analizar la influencia de las distintas estructuras institucionales de las organizaciones que prestan de servicios de salud sobre el tipo y grado de corrupción; y ii) efectuar recomendaciones de política para combatir estos problemas […]
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Institutions, politics and contracts: the privatization attempt of the water and sanitation utility of Lima, Peru
2000 Lorena Alcázar, Lixin Colin Xu, Ana María Zuluaga
El objetivo de este estudio es analizar las reformas a las que se sometió SEDAPAL en lugar de la concesión, explorar las consecuencias de ese cambio para los servicios de agua en Lima y explicar por qué no se firmó la concesión. La siguiente sección de este estudio analiza las circunstancias del sector del agua […]
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Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales
2000 Lorena Alcázar, Pierina Pollarolo
El objetivo general de este estudio es la mejora del sistema de bonificaciones económicas ligadas a las plazas magisteriales rurales y otras condiciones especiales. Estas últimas pueden ser geográficas (altura, zona de frontera, rural o de selva), relacionadas con el tipo de población (zona bilingüe o multicultural) o zonas que requieren docentes con capacidades especiales […]
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Trabajando y estudiando en América Latina rural: decisiones críticas de los adolescentes
2001 Lorena Alcázar, Eric Wachtenheim, Silvio Rendón
El presente documento evalúa los determinantes de la asistencia escolar y trabajo para los adolescentes de áreas rurales, entre los 10 y 18 años de edad, entre 1997-1998, para una muestra seleccionada de países de América Latina. La presente investigación se basa en encuestas a hogares, aplicadas a miembros de diferentes edades y contextos, y […]
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La regulación y el manejo de controversias de los sectores de telecomunicaciones y electricidad: un análisis institucional comparativo
2000 Lorena Alcázar, Pierina Pollarolo
Se analiza desde una perspectiva comparativa los marcos regulatorios de los sectores de telecomunicaciones y de electricidad con especial énfasis en su capacidad para resolver conflictos al interior del sector.
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Proyectos
- Revisión de los principales programas educativos para la mejora de la Educación Básica en el Perú.febrero 2011 - mayo 2011
- Participación en el panel de Protección y desarrollo de población en riesgo y abandono – INABIFnoviembre 2010 - marzo 2011
- Preparación de insumos para la nota sectorial de Protección Socialnoviembre 2010 - febrero 2011
- Encuesta de seguimiento del gasto y de los servicios públicos en Paraguay (I y II)noviembre 2010 - diciembre 2010
- Diseño de una estrategia de graduación diferenciada de los hogares beneficiarios del programa Juntosmayo 2010 - julio 2010
- Diseñando un marco para el análisis del gasto socialabril 2010 - abril 2011
- Relación entre el conocimiento de estándares, prácticas, percepciones y resultados en educación básica y salud materno infantil.abril 2010 - junio 2010
- Elaboración de la Agenda al Informe del Cumplimiento de los Objetivos del Mileniomarzo 2010 - mayo 2010
- Estudio cualitativo sobre barreras a la formalización entre microempresas de El Cercado de Limaenero 2010 - enero 2010
- Evaluación Institucional Rápida del Programa Integral Nutricional Escolar del PRONAAenero 2010 - abril 2010
En Medios
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Presentaciones
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Evaluación de Impacto del Programa de Mejoramiento de la Educación Inicial en Ayacucho, Huancavelica y Huánuco
15 agosto, 2018
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15 junio, 2017
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Evaluación de las EDEP: la mirada desde la perspectiva del evaluador
Lima-Perú, 3 mayo, 2016
Conversatorio "Evaluaciones de Diseño y Ejecución Presupuestal: una herramienta para la mejora de la gestión pública"
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2022 Lorena Alcázar, Vanessa Rojas, Emilio López de Romaña
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