Publicaciones
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Psychometric characteristics of cognitive development and achievement instruments in round 2 of Young Lives
Niños del Milenio (YL por su siglas en Inglés) es un proyecto internacional de investigación a largo plazo sobre la pobreza infantil con sede en la Universidad de Oxford que integra la investigación de vanguardia con el compromiso de análisis de políticas locales, nacionales e internacionales. El proyecto pretende a) mejorar la comprensión de las […]
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Maternal migration and child well-being in Peru
Se evidencia que la migración no sólo influencia a los que emigran, sino que también puede tener efectos intergeneracionales en los hijos.
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Early nutrition and cognitive achievement in pre-school children in Peru
This paper examines the relationship between early stunting and later cognitive achievement.
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Young Lives qualitative research: Round 1 – Peru
La Nota Técnica 18 presenta un análisis inicial de parte de la información cualitativa recogida en cuatro de los 20 distritos de Niños del Milenio en el Perú, entre agosto y diciembre del 2007. La recolección de datos se realizó con los dos grupos o cohortes de los niños que sigue el estudio Niños del […]
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Childhood, transitions and well-being in Peru: A literature review
Este breve informe proporciona un amplio contexto para la investigación de Niños del Milenio que se está realizando en Perú mediante la revisión de la literatura académica, los resultados de la investigación, las estadísticas y los documentos oficiales disponibles. Fue realizado por los investigadores cualitativos de Niños del Milenio y, por lo tanto, privilegia las […]
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Starting school: Who is prepared? Young Lives’ research on children’s transition to first grade in Peru
En los últimos años, un número cada vez mayor de publicaciones ha señalado la importancia de las experiencias de los niños en la educación preescolar y en el primer curso de primaria como base para el éxito en los años escolares posteriores. Sin embargo, la mayoría de estas investigaciones se han llevado a cabo en […]
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Gender Wage Gaps in Central American Countries: Evidence from a Non-Parametric Approach
The authors compares gender wage gaps for Costa Rica, Honduras, Nicaragua and El Salvador from the mid-1990s to the mid-2000s using the non-parametric matching methodology introduced by Ñopo (2008), which allows an analysis not only of average gaps but also their distributions. While a simple comparison of average wages would suggest small or even negative […]
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La formación de los economistas en América Latina
En el artículo se presenta una visión comparada de la formación de economistas en cinco países de América Latina. Para tal fin, se analizan la currícula, los libros de texto comúnmente utilizados, la dedicación de los profesores, los métodos de enseñanza, y el uso de tecnologías y herramientas computacionales. Así mismo, siguiendo el enfoque de […]