Proyectos
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Evaluación mixta de la implementación de la intervención de visitas domiciliarias con actores sociales del Ministerio de Salud, en el marco de la prioridad de salud infantil
El objetivo del estudio fue evaluar la implementación de la intervención de las visitas domiciliarias con actores sociales por parte de los equipos en MINSA, así como la calidad de las visitas y de asistencia técnica a los gobiernos locales, actores sociales, gestores del plan de incentivos y el personal de salud. Para ello, se […]
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Manejando el éxito y el fracaso: Estudio comparativo de los manejos locales de las Junta Administradora de Servicio de Saneamiento (JASS) en la comunidad campesina de San Andrés de Yanacca y la comunidad campesina de Llactacunca para el mejoramiento del saneamiento rural.
Este proyecto tiene como objetivo analizar de manera comparativa los mecanismos institucionales híbridos (reglas y procedimientos formales e informales) en materia de manejo de recursos hídricos entre las comunidades campesinas de San Andrés de Yanacca y de Llactacunca (Cotabambas, Apurímac) que han adoptado el modelo de Junta Administradora de Servicio de Saneamiento (JASS) propuesto por […]
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¿Reinserción y permanencia en el mercado laboral con equidad de género?: alcances y limitaciones del Servicio Cuidado Diurno de Cuna Más en las madres jóvenes de Lima
A partir del enfoque de género, esta investigación busca analizar los alcances y limitaciones del Servicio de Cuidado Diurno (SCD) de Cuna Más en la reinserción y permanencia laboral de las madres jóvenes de Lima, a través de un enfoque cualitativo. Se llevará a cabo el análisis de las trayectorias laborales de 30 madres jóvenes […]
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Acceso al sistema educativo: Factores que facilitan o limitan el acceso a niñas, niños y adolescentes migrantes
El objetivo del estudio es identificar los factores que facilitan o limitan el acceso y la permanencia de las niñas, niños y adolescentes migrantes en el sistema educativo peruano (Educación Básica) y analizar la respuesta del Estado incluyendo planes y estrategias del Ministerio de Educación y de las instancias descentralizadas. El estudio se llevará a […]
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Indicadores para el Programa Presupuestal Orientado a Resultados en materia de violencia contra las mujeres
El proyecto tienen como objetivo formular los indicadores de resultados del Programa Presupuestal Orientado a Resultados (PPOR) para la Reducción de Violencia contra la Mujer relacionados a violencia física, psicológica y sexual en relación de pareja, feminicidio y acoso sexual para la determinación de acuerdos de desempeño. Asimismo se formularán recomendaciones para la elaboración de […]
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Caracterización y cuantificación de los procesos recientes de urbanización y construcción de viviendas en el Perú
El objetivo de este proyecto es analizar la expansión urbana de las principales ciudades del Perú para identificar sus patrones de crecimiento y generar una tipología de urbanizaciones en estos espacios.
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Nota metodológica para la evaluación de impacto de las visitas domiciliarias distritales para la reducción de la anemia infantil
El objetivo es contar con una nota metodológica para la evaluación de impacto que determine el efecto casual de las visitas domiciliarias realizadas por las municipalidades distritales en el marco del Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestión Municipal (PI) en la reducción de la anemia entre los niños de 4 a 11 años.
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Mecanismos para la gestión articulada y coordinación intersectorial e intergubernamental con enfoque territorial para la implementación del Plan Nacional de Agricultura Familiar 2019-2021
El estudio busca desarrollar una teoría de cambio general para mejorar las condiciones de vida de la agricultura familiar y elaborar su respectivo plan de implementación. Se realizará una evaluación de la viabilidad operativa del plan de implementación mediante dos estudios de caso prácticos.
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Evaluación de Diseño e Implementación del proyecto Volar en Puno
El objetivo de este proyecto es realizar la evaluación rápida del diseño y la implementación del Proyecto Volar, implementado en la provincia de Melgar en Puno, y orientado a promover el desarrollo infantil temprano (DIT). En primer lugar, se realizará un trabajo de gabinete a fin de revisar la evidencia nacional e internacional disponible sobre […]
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Evaluación de modelos de acreditación del SINEACE
Elaborar diseños de evaluación para los modelos de acreditación del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) a nivel de programas e instituciones de educación superior universitaria y que sirvan para la adopción de medidas que favorezcan una intervención oportuna en las actividades propias de la entidad procurando una gestión […]