Marco de referencia común sobre gestión educativa descentralizada, territorio y enfoque territorial
| Year | : | 2014 |
|---|---|---|
| Author/s | : | Enrique Delgado, Nestor Valdivia, Carolina Neyra, Mariano Aliaga |
| Area/s | : | Education and learning |
Delgado, E., N. Valdivia, C. Neyra & M. Aliaga (2014). Marco de referencia común sobre gestión educativa descentralizada, territorio y enfoque territorial. Lima: CNE.
La Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización del Consejo Nacional de Educación identificó, a través de sus diversos encuentros con actores regionales
nacionales, la necesidad del fortalecimiento de la gestión descentralizada, en un contexto donde el proceso de descentralización afronta nuevos retos y se encuentra en una fase diferente, que se caracteriza por un conjunto de experiencias locales y regionales que requieren ser evaluadas y analizadas en sus logros y limitaciones, a fin de que este análisis sirva de insumo para la construcción de nuevas políticas públicas que fortalezcan el liderazgo y compromiso de los tres niveles de gobierno de forma ordenada en el territorio.
Es así que la Mesa Interinstitucional se comprometió con la necesidad que existe a nivel país de revisar y discutir conceptos que se encuentran ligados al desarrollo de la gestión descentralizada, pero que sin embargo aún no han sido lo suficientemente discutidos ni implementados. Hablamos de las nociones de territorio, gestión descentralizada y enfoque territorial, articulación intergubernamental e intersectorial, modelos de gestión, entre otros a fin de que sean parte de un marco de referencia común que contribuya a fortalecer las iniciativas que en el marco de la descentralización implementan los diferentes niveles de gobierno.
El proceso de elaboración de este documento ha sido fruto de un trabajo colectivo, a través de la revisión y análisis de bibliografía seleccionada y especializada en temas de gestión y gobernabilidad, gestión descentralizada así como enfoque territorial. Asimismo, se reflexionó sobre un conjunto de documentos relacionados a la equidad en educación, gestión educativa nacional, regional, local y, experiencias de gestión local desarrolladas en el país en los últimos años, las cuales brindan aprendizajes valiosos para construir propuestas de política, contándose también con la opinión de expertos y las reflexiones y comentarios que surgieron a partir del IX Encuentro Nacional con Regiones.
