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GRADE gana el Premio PODER 2016 al think tank del año y al think tank sobre políticas sociales
En una ceremonia en la librería El Virrey, llevada a cabo el 19 de octubre, el Grupo de Análisis para el Desarrollo fue galardonado con el Premio PODER 2016 al think tank del año y al think tank sobre políticas sociales. La cuarta edición del premio, organizado por la revista PODER y la plataforma On Think […]
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Presentación del libro “¿Agroindustria en la Amazonía? Posibilidades para el desarrollo inclusivo y sostenible de la palma aceitera en el Perú”
En la discusión sobre las posibilidades de desarrollo del cultivo agroindustrial de la palma aceitera en la Amazonía peruana se plasman varios de los principales debates modernos sobre modelos de desarrollo rural ambientalmente sostenibles y socioeconómicamente inclusivos. La historia de la expansión de este sector y los diversos problemas que enfrenta reflejan muchas de las […]
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Empirical studies on social policy and gender in Peru
We share the findings from two empirical studies on social policy and gender on Thursday 11, July. Both studies were carried out upon request of the Partnership for Economic Policy (PEP). The first study, “The impacts of Juntos program in empowerment indicators of rural women”, was led by Lorena Alcázar. The second study, “Evaluation of a women training program in Cañete”, was […]
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Dialogue on politics: presentations and reportage
RESUMEN DEL SEMINARIO Revisar el pacto social-fiscal y avanzar en la formación de capital humano fueron las dos grandes tareas, con miras a la mejora de la productividad del país, expuestas al premier Fernando Zavala durante la clausura del seminario Diálogo de Políticas, organizado por GRADE. Durante dos jornadas, 26 y 27 de septiembre, el […]
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Hugo Ñopo: “Technology is a great tool for education, but a significant space for critical thinking is needed”
“Technology arrived as a great promise for solving our issues in education. Now we begin to undestand is a great tool we need to set up, use and control, but there must be a significant space for critical thinking”. Hugo Ñopo, senior researcher at GRADE, together with other experts, discussed the impact of technology in education, […]
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María Balarin joined GDN webinar on funding for social science research
“In many development countries, the discourses and practices of evidence-based policy-making, as well as the discourses regarding the importance of increasing the production of publishable research do seem to be taken hold, but there is little reflection on the need to develop the capacities of the research community, on what this means and how this […]
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What should be kept in our next government? Hugo Ñopo talked to Chicharrón de Prensa
Financiamiento de la educación, desarrollo e inclusión social, salud, sistema laboral, producción, y otros temas. ¿Qué políticas deberían mantenerse en el próximo gobierno? Tertulia entre nuestro Investigador principal, Hugo Ñopo, y el programa Chicharrón de Prensa.
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Manuel Glave (GRADE) and Roxana Barrantes (IEP): a model of economic development for the Peruvian Amazon
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FORGE discute su cuarto balance de cobertura mediática sobre temas educativos: Género y Educación
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Hugo Ñopo en RPP Noticias: “Si se invierte en la educación de la población nos beneficiamos todos”
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