Bustamante, R. (2020). Educación en cuarentena: cuando la emergencia se vuelve permanente (segunda parte) [Aportes para el Diálogo y la Acción, 5]. Lima: CREER-GRADE.

Este artículo es la segunda parte del recuento de la historia de la educación a distancia en el Perú. En el anterior artículo comentamos el desarrollo de la televisión educativa en el Perú y las experiencias del INTE, Alfavisión y Cespac. En este abarcaremos el entrecruce de la educación a distancia y las tecnologías de información y comunicación, incluido el programa “Una laptop por niño”.