Anexos de la Sesión Nº 4 – Comunicación: «Leemos afiches y elaboramos uno sobre una actividad de la escuela o comunidad»
Las Sesiones de Aprendizaje del Proyecto CREER organizan la enseñanza en dos trayectorias de aprendizaje e incluyen variantes para atender las diferencias individuales...
Anexos de la Sesión Nº 3 – Comunicación: Leemos rimas y descubrimos cómo suenan
Las Sesiones de Aprendizaje del Proyecto CREER organizan la enseñanza en dos trayectorias de aprendizaje e incluyen variantes para atender las diferencias individuales...
Anexos de la Sesión Nº 2 – Comunicación: Describimos a una persona a través de un texto escrito»»
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Sesiones de Aprendizaje CREER Nº 2 – Comunicación: «Describimos a una persona a través de un texto escrito»
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El trabajo de sesiones de aprendizaje en aulas rurales multigrado: La experiencia del proyecto CREER
En las aulas multigrado de nuestro país, la enseñanza y el aprendizaje se tejen de manera distinta a las aulas...
Balance y pespectivas de nuestro trabajo con escuelas rurales multigrado
En esta nueva entrega de la serie «Aportes para el Diálogo y la Acción», Verónica Villarán, coordinadora del proyecto y...
Materiales y recursos educativos en escuelas rurales multigrado. Un estudio sobre percepciones de docentes y funcionarios en el contexto de la pandemia
Este estudio se basó en una encuesta y en entrevistas en profundidad realizadas de manera remota a una muestra de...
Lectura crítica de los materiales didácticos: cuadernos de autoaprendizaje y manuales de apoyo a la tarea docente
Rebeca Anijovich, Rosa Rottemberg y un equipo integrado por expertos en cada una de las áreas de aprendizaje para las...
Concepciones sobre materiales educativos en escuelas rurales multigrado monolingües
Este documento tiene como objetivo describir y analizar las concepciones sobre los materiales educativos de docentes de escuelas rurales multigrado...
Concepciones y prácticas evaluativas de docentes rurales multigrado en contextos de prepandemia y pandemia
En el año 2019 el Proyecto CREER llevó a cabo un estudio para comprender las dinámicas pedagógicas y de género...