Brechas que deja la pandemia: Desafíos pedagógicos y de gestión
En esta edición de la Revista TAREA se reflexiona sobre las políticas y estrategias de la educación en emergencia, el...
Evaluación en pandemia: ¿Cómo diagnosticamos las pérdidas de aprendizajes para informar los esfuerzos de recuperación?
Este informe se elabora en el marco de la alianza “Recuperando la escolarización y los aprendizajes después de la pandemia”...
Norma sobre retorno (RM 531-2021-MINEDU y su modificatoria RM 048-2022-MINEDU)
El Ministerio de Educación publicó el resumen de la norma «Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones...
Cómo enfrentar el costo del COVID-19 en la salud mental de los niños
Artículo de la conocida revista National Geographic, que aparece en inglés, pero es fácil y correctamente traducida al castellano usando...
8o conversatorio CREER: «Concepciones docentes sobre materiales y recursos educativos en escuelas rurales multigrado»
Presentación realizada en agosto del 2021 de los resultados de un estudio reciente, encargado por el proyecto CREER, sobre concepciones...
Bienestar docente e impacto de la pandemia de COVID-19 en escuelas rurales multigrado. Un estudio cualitativo con docentes de tres regiones del Perú.
El objetivo del presente estudio, realizado por Rafael Miranda, César Bazán y César R. Nureña, por encargo del proyecto CREER,...
Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano
El Gobierno ha declarado en emergencia la educación en el país en agosto del 2021, debido a ello, han publicado...
Efectos de la pandemia de la COVID-19 en el bienestar de docentes de escuelas rurales multigrado
Rafael Miranda y César Bazán resumen y analizan en el presente artículo un estudio encargado por el Proyecto CREER, también...
Aprendo en Casa: balance y recomendaciones
En marzo del 2020, el gobierno peruano debió declarar una emergencia sanitaria que, entre otras medidas, forzaba el distanciamiento social...
Presentación del libro «Aprendo en Casa: Balance y recomendaciones»
Presentación del libro «Aprendo en Casa: Balance y recomendaciones», elaborado por Patricia Andrade y Luis Guerrero por encargo del proyecto...