Políticas educativas y currículo en la emergencia sanitaria de 2020
Los autores de este artículo se propusieron analizar las políticas educativas y el curriculo ecuatorianos en el contexto de la pandemia generada por el COVID-19. Triangularon información proveniente de revisión...
Percepciones y expectativas de docentes y familias rurales sobre las escuelas multigrado
El objetivo de este artículo es dar a conocer las percepciones y expectativas que docentes, madres y padres de familia tienen sobre la escuela rural multigrado. Este trabajo forma parte...
R.V.M. 133-2020-MINEDU. Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2020 en instituciones educativas y programas educativos de la educación básica
Se deroga la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”, aprobada por Resolución Viceministerial N° 220-2019-MINEDU...
Encuesta Nacional sobre Relaciones Sociales (ENARES) 2019
Resultados de la Encuesta Nacional sobre Relaciones Sociales (ENARES) 2019, la cual arroja información de las principales variables que permiten conocer la violencia contra las mujeres, niñas, niños y adolescentes...
Convivencia y violencia en las escuelas de primaria del Perú
El presente documento describe la situación en las escuelas de primaria del país, en lo que respecta a convivencia y violencia, utilizando dos fuentes de datos: el sistema de reporte...
La educación multigrado: debates, problemas y perspectivas
En el mundo rural, el rostro de la educación peruana es la escuela multigrado. Por esta razón, el proyecto CREER tiene como objetivo mejorar los aprendizajes y las condiciones de...
El lugar de la pregunta, la autoridad y la autonomía en la escuela peruana: aportes para el desarrollo de “la disciplina” que necesitamos
En este artículo, Maria José Sánchez da continuidad a una anterior reflexión de esta misma serie (“La (in)disciplina, el enemigo y la guerra contra un virus”) y profundiza sus planteamientos...
La (in)disciplina, el enemigo y la guerra contra un virus
Maria José Sánchez, autora de este documento, se propone generar reflexiones sobre la posibilidad de desarrollar la autorregulación en las escuelas peruanas a partir del diálogo, el análisis y la...
Coronavirus
En esta página web, hay un conjunto de materiales útiles para la enseñanza sobre el coronavirus COVID19. Incluye un video, un plan para varias sesiones de clase, materiales de lectura...
Cartilla «Paternidad activa: mejores papás, siempre»
Cartilla orientada a las familias para promover una paternidad activa, afectiva y comprometida con el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.