En este Informe de UNESCO se definen diferentes formas de exclusión educativa, y se explican sus causas y lo que podemos hacer al respecto. Es un llamamiento a la acción al que debemos prestar atención ahora que intentamos preparar el camino para sociedades más resilientes e igualitarias en el futuro, llamando a recoger mejores datos con los cuales entender o medir el verdadero alcance del problema, así como un llamamiento a políticas públicas mucho más inclusivas e intersectoriales, como las desplegadas para atender la emergencia de la COVID-19. Incluye una serie de mensajes o ideas fuerza movilizadoras de acción pública.