La convivencia escolar en las escuelas primarias de México
Reporte de hallazgos de la Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje (ECEA), cuyo propósito es dar cuenta de la situación en la que operan y funcionan...
Políticas para mejorar las escuelas multigrado en México
Este boletín contiene una descripción resumida de las características de las escuelas multigrado mexicanas, que ascienden a casi un tercio de las instituciones educativas del país y atienden a aproximadamente...
Retos y ventajas de la educación rural multigrado en México
El vídeo resume los retos y problemas que enfrentan los docentes y alumnos de escuelas primarias rurales multigrado en algunas localidades mexicanas: Hidalgo, Yucatán, Durango y Guerrero. Además , destaca...
La escuela rural: una mirada intercontinental
Este artículo, escrito por Roser Boix y Laura Domingo Peña-Fiel como introducción a un número de una revista monográfica sobre escuelas rurales, pretende mostrar la diversidad existente entre escuelas rurales...
La formación del profesorado para la Escuela Rural: una mirada desde la educación física
«La presencia de la escuela rural en la formación del profesorado de Educación Física resulta ser bastante marginal en los planes de estudio del profesorado, a pesar de que sea...
Mis locos bajitos: Experiencia cosas nuestras y clase invertida
Video de 7 minutos de duración, producido por un docente de inicial de Tenerife, demostrando la aplicación del modelo de clase invertida en el nivel pre-escolar o infantil, algo generalmente...
Diversidad y prioridades educativas en escuelas multigrado
Aproximación etnográfica a las condiciones de operación en una escuela unidocente localizada en una región rural de México, en la cual las autoras Lucila Rita Galván Mora y Lydia Espinosa...
R.S.G. 332-2017-MINEDU. Norma que implementa los lineamientos para el mejoramiento del servicio educativo multigrado rural
Para implementar los lineamientos para la mejora de la educación multigrado rural, aprobados en el 2016 (también disponibles en este Centro de Recursos) se emitió en el 2017 esta norma...
¿Cómo un campesino sin estudios puede enseñar en la escuela?
Valentín Ccasa narra la experiencia de un profesor rural de una escuela unidocente en la comunidad de Paropata, Cusco, que decide compenetrarse con la cultura local para mejorar la lectura...
El trabajo autónomo en el aula multigrado: propuestas de trabajo
Grabación de un evento organizado por la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, México, para profesores de escuelas rurales de dicha dependencia. El evento tiene por objetivo reflexionar sobre la importancia...