Aportes para el Diálogo y la Acción - Proyecto CREER, Artículo académico - Educación a distancia, Educación en tiempos de crisis, Educación no presencial y a distancia, Educación remota de emergencia, Innovación pedagógica, Tecnología educativa
Educación en cuarentena: cuando la emergencia se vuelve permanente
Aportes para el Diálogo y la Acción 4
2020. Roberto Bustamante - Proyecto CREER - GRADE
El presente documento tiene como objetivo dar a conocer los antecedentes de la educación a distancia, desde sus inicios en el siglo XVIII. Esta presentación nos ayudará a entender la problemática de la educación remota en el país, en el marco de la actual emergencia sanitaria, y a saber qué políticas públicas se pueden recomendar.
