Si bien nos encontramos en un momento especial, no olvidemos las cuestiones de fondo que la pandemia ha puesto a relucir: brechas territoriales que se han ido acumulando durante muchos años y que han puesto límites claros en el acceso igualitario a la educación. Brechas que, pese a las buenas intenciones, no serán resueltas en una cuarentena y, mucho menos, con distanciamiento social