Noticias
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Seminario de investigación «Counting and Multidimensional Poverty Measurement»
El miércoles 09 de septiembre de 2009 se realizó en el auditorio de GRADE, el seminario de investigación «Counting and Multidimensional Poverty Measuement» a cargo del Dr. James Foster, profesor de la Universidad George Washington. Descargar el documento de trabajo y la presentación.
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Reunión del Grupo de Expertos en Evaluación de la OEI
El 05 de setiembre en Bogotá, Colombia se reunió Patricia Arregui con varios miembros de la red del GTEEPREAL para participar en la reunión periódica del Grupo de Expertos en Evaluación de la OEI. Durante la misma, se revisó los avances del proyecto Metas 2021, el rol que podría jugar el Grupo en el seguimiento […]
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Participación en inauguración del Taller para el Fortalecimiento de las Unidades de Estadística e Indicadores Educativos
El 04 de setiembre, Patricia Arregui, coordinadora del GTEEPREAL e Investigadora Principal de GRADE, junto con Margarita Poggi, directora del IIPE Buenos Aires y Néstor López, investigador de la misma Institución, miembros del Grupo de Expertos en Evaluación Educativa de la OEI, participaron en una mesa redonda sobre el uso de estadísticas e indicadores para […]
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Presentación del Estudio «Pobreza e Impactos Heterogéneos de las Políticas Activas de Empleo Juvenil: El Caso de PROJOVEN en Perú»
El jueves 27 de agosto de 2009 se presentó en el auditorio de GRADE el estudio «Pobreza e Impactos Heterogéneos de las Políticas Activas de Empleo Juvenil: El Caso de PROJOVEN en Perú» (autores: Miguel Jaramillo, Investigador Principal de GRADE, José Galdo y Verónica Montalva). El seminario contó con la asistencia de académicos, gestores de […]
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Seminario Interno «Calidad de vida en Lima Metropolitana»
El martes 18 de agosto de 2009, Lorena Alcázar, Investigadora Principal de GRADE, presentó los resultados del estudio «Calidad de vida en Lima Metropolitana». Descargar la presentación.
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Gerardo Damonte ha sido elegido presidente de SEPIA
Gerardo Damonte, Investigador Asociado de GRADE, ha sido recientemente elegido presidente del Seminario Permanente de Investigación Agraria (SEPIA) para el período 2009 -2011. Como parte de sus actividades como presidente, será el encargado de organizar el seminario bianual. Los seminarios bianuales representan un espacio de discusión y de presentación de balances de investigación en temas […]
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Lorena Alcázar y Santiago Cueto participaron en seminario internacional sobre políticas sociales en el Perú
El 12 y 13 de agosto se realizó en la Universidad del Pacífico el seminario internacional «Políticas sociales en el Perú: Nuevos desafíos» Este seminario fue auspiciado por la Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y la Facultad de Economía de la Universidad del Pacífico. Santiago Cueto expuso el tema «Calidad de la […]
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Investigadores de GRADE participaron en el seminario bianual SEPIA
Del 10 al 13 de agosto se llevó a cabo en la ciudad de Cusco el Seminario SEPIA XIII, organizado por SEPIA. Entre los ponentes estuvieron Javier Escobal, «Dinámicas territoriales rurales en la sierra sur: Avances de Investigación», auspiciada por el RIMISP y co-organizada por GRADE y el IEP; Luis Escobedo y Elena Borasino, «Conflictos […]
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Investigadores de GRADE y ALTERNATIVA presentaron resultados de estudios sobre gestión educativa local en Piura
En alianza con el Gobierno Regional de Piura, Néstor Valdivia, Patricia Arregui y Lucía Wiener, de GRADE, y Themis Castellanos y Maritza Caycho de ALTERNATIVA presentaron los resultados de sus estudios sobre la experiencia y perspectivas de los gobiernos locales piuranos en la gestión educativa, realizados en el marco del proyecto «Fortalecimiento de la gestión […]
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Estudio cualitativo de Niños del Milenio fue discutido con funcionarios de sectores público, privado y académico
El estudio longitudinal Niños del Milenio -que ejecuta GRADE y el Instituto de Investigación Nutricional– discutió con funcionarios de los sectores público, privado y académico su Documento de Trabajo 47: Empezando la escuela: ¿Quién está preparado? Investigando la transición al primer grado, estudio cualitativo de Patricia Ames, Vanessa Rojas y Tamia Portugal en cuatro comunidades del […]