GRADE

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  Artículo de Investigación

  Políticas de ciencia, tecnología e innovación

  2011 Juana Kuramoto, Juan José Díaz

  El documento centra las políticas de ciencia, tecnología e innovación que deberá adoptar el próximo gobierno para garantizar la sostenibilidad del crecimiento económico experimentado en los últimos once años.
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  Libro

  Guía para la elaboración de una línea de base de la minería a pequeña escala

  2010 Máximo Torero, Juana Kuramoto, Juan José Díaz, David Solís

  Esta guía presenta los criterios de la metodología propuesta y aplicada originalmente en las regiones piloto (La Libertad, Pasco y Moquegua).
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  Capítulo en LibroEvaluación de impacto de los programas para pyme Latinoamerica y El Caribe

  Evaluación de los programas de apoyo a las Pyme en Perú

  2010 Miguel Jaramillo, Juan José Díaz

  Este informe es el resultado de un proyecto de investigación que evalúa en forma estricta los impactos netos de la participación en programas para la pequeña y la mediana empresa (pymes) en cuatro países de América Latina: Chile, México, Colombia y Perú. El objetivo de la investigación era determinar cuáles programas mejoran el desempeño de […]
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  Artículo de RevistaJournal of Development Effectiveness

  Evaluating interventions to reduce maternal mortality: evidence from Peru’s PARSalud programme

  2009 Miguel Jaramillo, Juan José Díaz

  Este documento evalúa el impacto de una intervención orientada a reducir la mortalidad materna en Perú. El documento aprovecha la variación espacial y temporal en la aplicación del programa para identificar sus efectos. Los resultados sugieren un impacto positivo de la formación proporcionada por el programa en el número de partos, partos con oxitocina, partos […]
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  Capítulo en LibroAnálisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: contribuciones empíricas para el debate

  Educación superior en el Perú: tendencias de la demanda y la oferta

  2008 Juan José Díaz

  En el año 2005 postularon 584 mil jóvenes a las universidades e institutos superiores de formación artística, pedagógica y tecnológica del país, de los cuales ingresaron 370 mil. Ese mismo año, las universidades tuvieron una matrícula de 559 mil estudiantes mientras que en los institutos superiores la matrícula fue de 385 mil estudiantes. El país […]

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