{"id":937,"date":"2020-05-25T14:39:48","date_gmt":"2020-05-25T19:39:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/?post_type=recurso&#038;p=937"},"modified":"2022-01-31T19:18:10","modified_gmt":"2022-02-01T00:18:10","slug":"orientaciones-generales-para-la-prevencion-de-riesgos-virtuales","status":"publish","type":"recurso","link":"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/recurso\/orientaciones-generales-para-la-prevencion-de-riesgos-virtuales\/","title":{"rendered":"Orientaciones generales para la prevenci\u00f3n de riesgos virtuales"},"content":{"rendered":"<p>Durante este periodo de aislamiento social obligatorio (cuarentena), hemos visto que el uso del Internet ha permitido continuar con el aprendizaje de las y los escolares. Por ello, observamos que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes emplean con mayor frecuencia las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC\u00b4s), a trav\u00e9s de chats, aulas virtuales, videollamadas, transmisiones en vivo, aplicativos, ente otros, favoreciendo, de este modo, la continuidad de sus actividades cotidianas y fortaleciendo el desarrollo de sus competencias.\u00a0Si bien el uso del Internet en este periodo resulta una herramienta importante para la educaci\u00f3n a distancia, tambi\u00e9n es necesario que como familias que acompa\u00f1amos el aprendizaje, estemos atentos para prevenir cualquier situaci\u00f3n de riesgo que pudiera afectar<br \/>\nsu bienestar y desarrollo integral.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":939,"parent":0,"template":"","tema":[129,181,198],"tipo":[203],"class_list":["post-937","recurso","type-recurso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tema-bienestar-del-estudiante","tema-participacion-de-los-padres","tema-tecnologia-educativa","tipo-orientaciones-generales-para-actores-diversos"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Orientaciones generales para la prevenci\u00f3n de riesgos virtuales<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/recurso\/orientaciones-generales-para-la-prevencion-de-riesgos-virtuales\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Orientaciones generales para la prevenci\u00f3n de riesgos virtuales\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Durante este periodo de aislamiento social obligatorio (cuarentena), hemos visto que el uso del Internet ha permitido continuar con el aprendizaje de las y los escolares. 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