En este estudio etnogr\u00e1fico se analiza el uso escaso y con frecuencia poco adecuado que, al culminar el siglo pasado, daban los docentes de 3 escuelas rurales\u00a0 andinas de distintas dimensiones a los libros y cuadernos de trabajo donados por el Ministerio de Educaci\u00f3n.\u00a0 \u00a0Se encontr\u00f3 una tendencia a ejercitar actividades mec\u00e1nicas, dejando de lado la promoci\u00f3n del di\u00e1logo, la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, la reflexi\u00f3n y la comprensi\u00f3n, justificada por los actores por lo que consideran un alto nivel de dificultad de los libros, su escasa adecuaci\u00f3n al contexto rural, la insuficiencia de la capacitaci\u00f3n recibida para su buen manejo y las dificultades del trabajo multigrado en particular.\u00a0 La autora recoge evidencia de bajas expectativas sobre los que los alumnos saben y pueden aprender, de dificultades que tienen los docentes para entender ellos mismos sus contenidos y las nuevas orientaciones pedag\u00f3gicas que se supone deben implementar.\u00a0 Percibe contradicciones entre el reclamo de la irrelevancia de los contenidos de los materiales para el contexto espec\u00edfico en el cual se mueven los estudiantes y el tratamiento en general de diversos temas en el aula, que es tambi\u00e9n bastante ajeno a la cotidianidad local.\u00a0 Confirma la debilidad de la estrategia usada por el sector para capacitar a los docentes en el uso apropiado de los nuevos materiales, generalmente dise\u00f1ados bajo el supuesto de que las aulas s\u00f3lo incluyen a estudiantes de un mismo grado\u00a0 – que es, sin embargo, el modelo impl\u00edcito en las pr\u00e1cticas reales que desarrollan los maestros en el aula.\u00a0 \u00a0Estas y otras observaciones llevan a la autora a formular recomendaciones pertinentes para el programa de elaboraci\u00f3n y distribuci\u00f3n de materiales educativos para las \u00e1reas rurales del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":714,"parent":0,"template":"","tema":[147,173,185],"tipo":[10,16],"class_list":["post-713","recurso","type-recurso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tema-educacion-rural","tema-material-educativo","tema-practicas-pedagogicas","tipo-articulo-academico","tipo-estudio-de-caso"],"acf":[],"yoast_head":"\n