La Coordinaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Rural del MINEDUC de Chile public\u00f3 en a\u00f1os recientes una serie de gu\u00edas y materiales para docentes de escuelas multigrado de su pa\u00eds.\u00a0 Si bien el curr\u00edculo nacional chileno difiere en varios aspectos del Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica aprobado en el Per\u00fa en el a\u00f1o 2016, consideramos que la revisi\u00f3n de este material, centrado en la ense\u00f1anza de las ciencias, puede ser \u00fatil para docentes y formadores de docentes, pues brinda sugerencias y pautas para la planificaci\u00f3n y conducci\u00f3n de sesiones de clases en aulas multigrado como las que abundan en el medio rural en nuestro pa\u00eds, y ejemplifican la articulaci\u00f3n de contenidos con las habilidades (en el Per\u00fa hemos articulado nuestro curr\u00edculo alrededor de competencias, un concepto algo m\u00e1s complejo y retador) que progresivamente deben y pueden desarrollar los estudiantes en su tr\u00e1nsito por los primeros grados de escolaridad.<\/p>\n
Desde la perspectiva chilena, el ejercicio de la indagaci\u00f3n como estrategia de ense\u00f1anza y aprendizaje es especialmente pertinente en el contexto multigrado, dado que los estudiantes pueden empezar a desarrollar sus habilidades cient\u00edficas tanto de manera aut\u00f3noma como colectiva, como proyectos, desde el inicio de la escolaridad\u00a0 – con mayor apoyo docente — hasta su culminaci\u00f3n – de manera m\u00e1s aut\u00f3noma.\u00a0 Los detallados modelos de sesiones que ofrecen como sugerencias<\/em><\/strong> incluyen :<\/p>\n\n
\ncomo la progresi\u00f3n de la habilidad desde 1\u00ba
\na 6\u00ba a\u00f1o b\u00e1sico.<\/li>\n
\nfavorecen mayormente el desarrollo de la
\nhabilidad foco de la clase.<\/li>\n
\nel docente.<\/li>\n
\ncontexto del aula multigrado.<\/li>\n
\ndiversidad<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":1620,"parent":0,"template":"","tema":[150,180],"tipo":[203,22],"class_list":["post-1619","recurso","type-recurso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tema-ensenanza-multigrado","tema-orientaciones-o-lineamientos-pedagogicos","tipo-orientaciones-generales-para-actores-diversos","tipo-lineamientos-orientaciones-guias-para-docentes"],"acf":[],"yoast_head":"\n