{"id":2711,"date":"2022-09-02T13:01:03","date_gmt":"2022-09-02T18:01:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/?post_type=actividad&p=2711"},"modified":"2022-09-02T13:02:17","modified_gmt":"2022-09-02T18:02:17","slug":"creer-participa-en-la-presentacion-de-tres-estudios-de-pulso-pucp-sobre-salud-mental-de-docentes","status":"publish","type":"actividad","link":"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/actividad\/creer-participa-en-la-presentacion-de-tres-estudios-de-pulso-pucp-sobre-salud-mental-de-docentes\/","title":{"rendered":"CREER participa en la presentaci\u00f3n de tres estudios de Pulso PUCP sobre salud mental de docentes"},"content":{"rendered":"

Nuestra coordinadora general, Ver\u00f3nica Villar\u00e1n, particip\u00f3 en la presentaci\u00f3n de tres investigaciones sobre la salud mental de docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica regular<\/strong> en Per\u00fa. Los estudios fueron elaborados por especialistas del Instituto de Anal\u00edtica Social e Inteligencia Estrat\u00e9gica Pulso PUCP, el Grupo de Investigaci\u00f3n de Psicolog\u00eda Comunitaria PUCP y el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu).<\/p>\n

Estos informes de evidencia buscan responder algunas interrogantes relacionadas a problem\u00e1ticas espec\u00edficas que aquejan a los docentes actualmente: \u00bfcu\u00e1les son los factores de riesgo asociados a la aparici\u00f3n del s\u00edndrome de agotamiento profesional en los trabajadores de este sector?; \u00bfc\u00f3mo se ha visto afectado su bienestar socioemocional durante la pandemia por COVID-19?; y, en esta etapa de emergencia sanitaria, \u00bfcu\u00e1les han sido las principales diferencias por g\u00e9nero relacionadas a las afectaciones en la salud mental de docentes?<\/p>\n

Para responder estas interrogantes, el equipo de investigadores proces\u00f3 los resultados de la Encuesta Nacional a Docentes (ENDO) y el registro de atenciones de la estrategia Te Escucho Docente, ambos del Minedu. Tambi\u00e9n se analizaron datos del Sistema Integrado para COVID-19 y del Sistema Inform\u00e1tico Nacional de Defunciones (Sinadef), ambos del Ministerio de Salud (Minsa).<\/p>\n

As\u00ed, se mostr\u00f3, por ejemplo, que la proporci\u00f3n de docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica regular que reportaron haber experimentado estr\u00e9s pas\u00f3 de un 32.3% (en 2014) a un 60.4% (en 2020). En esa misma l\u00ednea, durante el 2020, se incrementaron considerablemente las atenciones especializadas en salud mental a docentes brindadas por el Ministerio de Salud en tres \u00e1reas: 1) Psicolog\u00eda, 2) Psiquiatr\u00eda y 3) Atenci\u00f3n psicol\u00f3gica y salud mental en emergencias y desastres. Adem\u00e1s, los resultados evidencian que, en comparaci\u00f3n con sus colegas hombres, las docentes mujeres presentaron mayor incidencia de estr\u00e9s, ansiedad y depresi\u00f3n durante el a\u00f1o pasado.<\/p>\n

Accede aqu\u00ed a los tres estudios:<\/p>\n

1. Agotamiento profesional: Factores de riesgo en docentes de servicios educativos p\u00fablicos de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular\u00a0<\/a><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

2.\u00a0Afectaci\u00f3n del bienestar socioemocional (BSE) docente de servicios educativos p\u00fablicos por la COVID-19 en el Per\u00fa<\/a><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

3.\u00a0Salud mental en docentes durante la pandemia: Reflexiones en torno al g\u00e9nero<\/a><\/h4>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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