{"id":1869,"date":"2021-06-02T20:48:29","date_gmt":"2021-06-03T01:48:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/?post_type=actividad&#038;p=1869"},"modified":"2021-06-02T21:46:43","modified_gmt":"2021-06-03T02:46:43","slug":"visita-nuestra-serie-de-conversatorios-aportes-para-el-dialogo-y-la-accion","status":"publish","type":"actividad","link":"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/actividad\/visita-nuestra-serie-de-conversatorios-aportes-para-el-dialogo-y-la-accion\/","title":{"rendered":"Visita nuestra serie de conversatorios \u201cAportes para el di\u00e1logo y la acci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"<p>El proyecto CREER, implementado por Grade con apoyo t\u00e9cnico y financiero de Old Dart Foundation, ha desarrollado hasta el momento cinco conversatorios virtuales desde el 2020. Nuestra serie de conversatorios \u00abAportes para el di\u00e1logo y la acci\u00f3n\u00bb, tiene como objetivo poner en agenda la importancia de la educaci\u00f3n rural como foco de atenci\u00f3n, dados los hist\u00f3ricos bajos niveles de logro, sugiriendo formas espec\u00edficas de atenci\u00f3n seg\u00fan las caracter\u00edsticas de las instituciones educativas que all\u00ed operan.<\/p>\n<p>Nuestros conversatorios se alinean con el <em>Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/em> y la<em> Pol\u00edtica de Atenci\u00f3n Educaci\u00f3n para la Poblaci\u00f3n de \u00c1mbitos Rurales<\/em>, instrumentos aprobados en los \u00faltimos a\u00f1os. Los di\u00e1logos a su vez, coinciden con los \u00e9nfasis del proyecto CREER: mejorar los niveles de aprendizaje (principalmente en escuelas rurales multigrado castellano hablantes) y el bienestar de las y los estudiantes en zonas rurales (con \u00e9nfasis en la igualdad de g\u00e9nero).<\/p>\n<p>Accede aqu\u00ed a los cinco conversatorios que hemos desarrollado hasta el momento:<\/p>\n<p class=\"h3\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1870 alignnone\" src=\"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/120331751_193195815549287_3462372374070894717_n-600x338.jpg\" alt=\"\" width=\"379\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/120331751_193195815549287_3462372374070894717_n-600x338.jpg 600w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/120331751_193195815549287_3462372374070894717_n-1200x675.jpg 1200w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/120331751_193195815549287_3462372374070894717_n-768x432.jpg 768w, 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multigrado\u00bb<\/a><\/h1>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1868 alignnone\" src=\"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER-600x338.png\" alt=\"\" width=\"364\" height=\"205\" srcset=\"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER-600x338.png 600w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER-1200x675.png 1200w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER-768x432.png 768w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER-1536x864.png 1536w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER-640x360.png 640w, https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/archivos\/Quinto-Conversatorio-CREER.png 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 364px) 100vw, 364px\" \/><\/p>\n<h1 class=\"h3\"><a href=\"https:\/\/www.grade.org.pe\/creer\/recurso\/5to-conversatorio-creer-ya-no-es-como-antes-testimonios-docentes-sobre-castigo-disciplina-y-autoridad\/\">5to conversatorio CREER \u201cYa no es como antes: Testimonios docentes sobre castigo, disciplina y autoridad\u00bb<\/a><\/h1>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto CREER, implementado por Grade con apoyo t\u00e9cnico y financiero de Old Dart Foundation, ha desarrollado hasta el momento cinco conversatorios virtuales desde el 2020. 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