Seminario Investigación para una mejor educación
"Cuatro estudios empíricos de la educación peruana"



18 de agosto 2004 de 3 a 7 p.m.
Salón Armendariz Hotel Las Américas 4° Piso.
Av. Benavides 415, Miraflores

En el año 2003 la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y el Grupo de Análisis para el Desarrollo, iniciaron el Proyecto "Investigación para una mejor Educación". Uno de los objetivos del Proyecto es el de contribuir a la formación de las capacidades y al desarrollo de las habilidades para la investigación educativa en el país.

En el marco del mencionado Proyecto, investigadores expertos y estudiantes de Educación llevaron a cabo investigaciones sobre procesos pedagógicos en la educación básica. Cuatro de las investigaciones realizadas por los estudiantes fueron presentadas por sus autores y comentadas por los investigadores expertos. Éstas fueron:

  • El desarrollo de la habilidad para resolver conflictos interpersonales en los niños de cuatro y cinco años a través del juego dramático, de Mariela Andrade Figueroa (Facultad de Educación PUCP).
    Comentarista: Dra. Giselle Silva
    [Ponencia]

  • Factores relacionados al uso de las computadoras como recurso de la práctica educativa de los docentes capacitados por el Programa Huascarán, de Ana María Balbín Bastidas (Facultad de Educación PUCP)
    Comentarista: Dr. Santiago Cueto
    [Ponencia]

  • La Formación de docentes en habilidades y estrategias para la promoción de aprendizajes en escuelas multigrado, de Ana María Tapia Chávez (Programa de Maestría en Educación UPCH)
    Comentarista: Mag. Yolanda Rodríguez
    [Ponencia]

  • La elección y orientación vocacional y el género en un colegio nacional mixto con variante técnica, de Betsey Valdivia López (Diploma de Género PUCP)
    Comentarista: Mag. Giuliana Espinosa
    [Ponencia]

    Conclusiones: la relevancia de la investigación para el mejoramiento educativo
    Dra. Patricia Ames
    [Presentación]
  
  

Este seminario, llevado a cabo en el Hotel Las Américas y cuyo ingreso fue libre, resultó una extraordinaria oportunidad para compartir información y orientaciones acerca de los problemas y asuntos implicados y sus posibles soluciones, así como para revisar aspectos metodológicos relevantes de la investigación sobre la práctica educativa en el Perú.

Entre el público asistente hubo estudiantes de los últimos años de educación y ciencias sociales, tesistas, docentes, investigadores, funcionarios y especialistas del sector educación.

Martín Benavides, Secretario Ejecutivo del Proyecto Investigación para una Mejor Educación e investigador de GRADE, dio inicio al Seminario presentando los objetivos y orientaciones del Proyecto. Patricia Ames, investigadora de trayectoria de la problemática educativa, tuvo a su cargo la presentación de las conclusiones del Seminario destacando la importancia el aporte de la investigación para el mejoramiento de la educación en el país.


  
  

Facultad de Educación:
http://www.upch.edu.pe/faedu
Dirección de Investigación de la FAEDU:
http://www.upch.edu.pe/upchvi/faedu/investigacion/din.asp
GRADE:
http://www.grade.org.pe
GRADE - educación:
http://www.grade.org.pe/asp/brw_area.asp?area=Educación